Casse-tête, problème mathématique, problème de maths. Si vous aimez les casse-têtes, mesurez-vous à celui-ci ! Pour résoudre ce calcul mathématique, il faut s’armer de sa matière grise. La raison ? Seuls les plus intelligents pourront le résoudre.
Calcul mathématique basé sur la logique
Sur la toile, de nombreux utilisateurs se cassent les dents sur ce calcul de niveau CM2/6e. Les termes d’intelligence générale, d’habileté mentale générale, de QI ou simplement d’intelligence sont souvent utilisés. Ils sont couramment proposés lors d’un recrutement et s’apparentent à des tests de logique. La logique est en effet une qualité essentielle à développer aussi bien dans le monde professionnel que pour sa vie quotidienne. Les tests d’aptitude en calcul mathématique sont très utilisés dans les concours pour révéler vos aptitudes logiques. Les niveaux de difficulté mathématiques sont volontairement bas. Car ce ne sont pas des connaissances pointues en calculs mathématiques. Ils sont importants mais la façon dont vous résolvez le problème avec un niveau de connaissance en mathématiques égale à celui d’un enfant d’école élémentaire.
La logique est un indicateur fort toujours mesuré dans le test de QI. Car elle est une qualité essentielle à développer pour plus d’aisance dans le monde professionnel. Car bien souvent, on reste empêtré dans des difficultés car on ne sait pas par quel bout prendre le problème. Par où commencer, quelles étapes franchir ensuite pour finalement trouver une solution logique à son embarras. Dans ce calcul mathématique, votre logique va être mise à l’épreuve. Vous devrez déceler la « logique interne » et cachée de l’épreuve et ainsi en trouver la solution.
La solution
Facile, non ? Pourtant, très vite, tous ceux qui ont essayé ont abouti à deux solutions très différentes. Pour une partie, le résultat est 16, tandis que pour l’autre cela ne fait aucun doute, la réponse est 1. Donc, (2+2) = 4 et 8/2(4), vous devez d’abord vous débarrasser des parenthèses : 2(4) =8 et 8/8=1 la réponse en est 1. Le source des erreurs que nous commettons tient souvent à la vitesse avec laquelle nous voulons trouver la solution. Dans le cas de ce test, les opérations mathématiques obéissent normalement à un ordre. Mais ce n’est pas la bonne réponse pour ce calcul mathématique.
Une règle de base sur les priorités opératoires que l’on utilise aussi en France, comme le précise le site mathématiques faciles.com. Dans son espace dédié pour les exercices de niveau 5e. La plateforme écrit que “dans une suite de multiplications et de divisions, les calculs se font dans l’ordre d’écriture”. Donc, une bonne fois pour toutes la réponse serait : 2+2=4, 8:2=4 et 4×4=16.
